Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Fetele cu rezultate școlare slabe rămân însărcinate mai devreme decât celelalte
Expert medical al articolului
Ultima examinare: 01.07.2025
Oamenii de știință de la Centrul Johns Hopkins din Baltimore, precum și colegii lor de la Universitatea din Pennsylvania, au realizat un studiu și au ajuns la concluzia că elevii de clasa a șaptea care au probleme cu cititul prezintă cel mai mare risc de a rămâne însărcinați în timp ce sunt încă la gimnaziu.
Tabloul de vedere nu s-a schimbat nici după ce cercetătorii au ajustat factori precum rasa fetelor, averea familiilor lor și cartierele în care locuiesc, toți aceștia fiind asociați cu sarcinile precoce la adolescente.
„Cu siguranță, dezavantajele sociale joacă un rol în faptul că adolescentele devin mame devreme, dar performanțele academice slabe sunt, de asemenea, un factor semnificativ”, a declarat Dr. Krishna Upadhua, unul dintre autorii studiului și cercetător la Centrul Johns Hopkins pentru Sănătatea Reproductivă și Sarcina la Adolescente.
Performanțele academice slabe pot juca un rol în modul în care adolescenții își percep viitorul și bunăstarea financiară, ceea ce le poate influența acțiunile și deciziile pe care le iau, spune dr. Upadua.
Co-autorul studiului, Dr. Ian Bennett de la Universitatea din Pennsylvania, și colegii săi au administrat un test standardizat pentru evaluarea abilităților de citire.
Studiul a implicat 12.339 de fete de clasa a șaptea din 92 de școli publice diferite din Philadelphia. Cercetătorii au urmărit fetele timp de șase ani.
Pe parcursul studiului, 1.618 adolescente au devenit mame, inclusiv peste 200 de fete care au născut doi sau trei copii.
Fetele hispanice și afro-americane aveau mai multe șanse să rămână însărcinate decât fetele albe.
Dintre fetele care au obținut scoruri sub medie la citire, 21% au rămas însărcinate în adolescență. Printre fetele care s-au descurcat bine și au obținut scoruri mari, au existat mai puține sarcini premature - doar 12%.
Rasa și statutul financiar al familiei au fost, de asemenea, luate în considerare.
Drept urmare, oamenii de știință au ajuns la concluzia că fetele ale căror abilități de citire erau sub medie aveau de două și jumătate mai multe șanse să aibă un copil la o vârstă fragedă decât elevele care au prezentat rezultate mai bune.
Numărul fetelor cu vârste cuprinse între 15 și 19 ani care au rămas însărcinate în Statele Unite a atins un nivel record în 2011. Aproximativ 31 din 1.000 de fete au devenit mame, potrivit Centrelor pentru Controlul și Prevenirea Bolilor. Însă rata rămâne ridicată în rândul fetelor care cresc în familii sărace, spun cercetătorii.
Sarcina la adolescente este o problemă stringentă, în ciuda implementării pe scară largă a programelor de educație sexuală pentru adolescenți.
Mamele tinere și bebelușii lor prezintă un risc ridicat de complicații.
Dr. Upadua spune că sarcina la adolescente este o problemă care necesită mai multă educație și sprijin pentru a ajuta fetele să amâne sarcina și să termine școala.
[