Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Cercetare: De ce devin agresivi copiii preșcolari?
Ultima examinare: 01.07.2025
Nu toți copiii care manifestă agresivitate au aceleași cauze subiacente. Cercetătorii de la Universitatea de Stat din Pennsylvania au descoperit că unii preșcolari care manifestă un comportament agresiv au abilități verbale scăzute, în timp ce alții care manifestă un comportament similar sunt ușor excitabili.
Constatările sugerează că copiii cu cauze subiacente diferite ale unui comportament similar pot necesita abordări terapeutice diferite.
„ Reacțiile agresive sunt un comportament natural, tipic copilăriei timpurii, dar adulții așteaptă schimbări de comportament și capacitatea de a-și controla emoțiile de la un copil care începe să meargă la grădiniță sau la școală”, spune Dr. Lisa Gatzke-Kopp. „Dacă un copil nu poate face față singur acestui lucru, adulții ar trebui să fie atenți la acest lucru și să se asigure că îl ajută. În caz contrar, ignorarea semnalelor care indică probleme în sfera emoțională poate duce la probleme grave în viitor: chiulire de la ore, violență împotriva colegilor, dependență de droguri și uneori sinucidere.”
Dr. Gatzke-Kopp, în colaborare cu o echipă de colegi, a solicitat profesorilor din zece grădinițe din școlile primare să evalueze nivelul de agresivitate la copii pe o scală de șase puncte. Folosind informațiile primite, specialiștii au analizat răspunsurile comportamentale a două grupuri de copii. Grupul cu un nivel ridicat de agresivitate a inclus 207 preșcolari, în timp ce un număr mai mic de copii au fost incluși în grupul cu un nivel scăzut de agresivitate – 132 de persoane.
Ambele grupuri de experți au fost supuse unor analize neurobiologice, al căror scop a fost identificarea diferențelor care stau la baza comportamentului copiilor agresivi și mai puțin agresivi.
Pentru a realiza acest lucru, oamenii de știință au efectuat teste cu copiii, în cadrul cărora le-au verificat abilitățile academice și cognitive și au identificat nivelul vocabularului, descoperind totodată cât de dezvoltate erau raționamentul spațial și memoria subiecților.
Îngrijitorii au evaluat nivelul de sfidare, tristețe, abilități sociale și autocontrol al fiecărui copil.
Experții au încercat să înțeleagă cât de interconectate sunt reacțiile emoționale și fizice la diferite tipuri de emoții la copiii agresivi și cei non-agresivi.
Potrivit cercetătorilor, studierea acestei probleme ne-a permis să înțelegem modul în care procesarea emoțională și cognitivă influențează dezvoltarea agresivității la copii.
În special, experții au descoperit că 90% dintre copiii agresivi sunt caracterizați de abilități verbale scăzute și o ușoară excitabilitate fiziologică.
[