
Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Cum să recunoaștem anomaliile comportamentale la preșcolari?
Expert medical al articolului
Ultima examinare: 04.07.2025
Foarte des, educatoarele și mamele se plâng că preșcolarii lor sunt fie prea gălăgioși și agresivi, fie, dimpotrivă, percep informațiile prea lent. Cum să recunoaștem abaterile în comportamentul preșcolarilor și cum să distingem comportamentul normal al copilului de cel anormal?
Criza preșcolară
Da, există o astfel de criză. Copiii cu vârste cuprinse între 1 și 7 ani pot experimenta crize specifice fiecăreia dintre perioade. Medicii le disting în criza de 1 an, criza de 3 ani și criza de 7 ani. În aceste perioade, copilul poate deveni agresiv și incontrolabil, poate să nu asculte de părinți, poate fi capricios. Comportamentul său poate fi radical diferit de cel obișnuit, caracteristic lui înainte. Dar acestea trec, iar după un timp, părinții își pot numi din nou copilul „copilul de aur”.
Deviațiile comportamentale la un copil sunt ceva complet diferit. Aceasta înseamnă că acel copil se comportă într-un mod care nu este tipic pentru vârsta sa și că comportamentul său nu se încadrează nici în limitele fizice, nici în cele psihologice.
Ce sunt tulburările de comportament la preșcolari?
Un copil preșcolar poate avea abateri tipice vârstei sale și abateri care pot fi considerate abateri de comportament. Dar cum pot părinții, fără educație psihologică, să distingă un comportament anormal de reacția normală a unui copil la circumstanțe dificile?
În 1987, Dr. Michael Rutter, un psiholog american pentru copii, a identificat gradele de tulburări psihologice la copiii preșcolari.
Caracteristici comportamentale care corespund unei anumite vârste și sex
Aceasta include reacții comportamentale care sunt adecvate sau neadecvate pentru dezvoltarea copilului la această vârstă. De exemplu, dacă un copil își suge degetul mare, acest lucru va părea normal la 5 ani. Și este complet inacceptabil la 10 ani.
Este necesar să se observe cu atenție dezvoltarea copilului, ținând cont de sexul său. Dacă un băiat se comportă ca o fată, iar acestea sunt trăsături clar exprimate, un astfel de comportament reprezintă o abatere de la normă.
[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ]
Cât durează tulburarea de conduită?
Dacă un copil se teme să doarmă noaptea cu luminile stinse, se trezește din coșmaruri și se teme de străini, acest lucru poate fi normal pentru o perioadă de timp. Dar dacă abaterile de comportament continuă mult timp, de exemplu, timp de un an, aceasta poate fi considerată o abatere de la normă.
În ce circumstanțe de viață apar abateri în comportamentul copiilor preșcolari?
Uneori, stresul și pierderea unei persoane dragi pot submina și un adult. Un copil are un psihic foarte fragil și vulnerabil, așa că este necesar să se țină cont de circumstanțele în care copilul pare supărat. Depresia după moartea unei persoane dragi sau o altă pierdere este o reacție normală a unui copil sănătos. Dar dacă depresia durează mult timp și din motive inexplicabile, merită să duceți preșcolarul la un psiholog pentru a-i clarifica problemele personale.
Depresia la un copil poate apărea din cauza unei schimbări de loc sau a unei schimbări în grupul de copii - aceasta este o reacție normală, cu excepția cazului în care continuă prea mult timp - de exemplu, mai mult de 3-4 luni.
În ce fel de mediu se află un preșcolar?
Dacă un preșcolar este constant agresat într-un grup de copii, dacă se exercită presiune asupra lui în familie, dacă copilul crește printre rude alcoolice, nu va putea percepe normal mediul. Pentru aceasta, trebuie să existe chiar dumneavoastră abateri. Dar dacă climatul psihologic din familie este calm, iar grupul din grădiniță este bun, comportamentul inadecvat al copilului - agresivitate sau indiferență ostentativă - ar trebui să ridice îndoieli la adulți. Așa-numitul mediu socio-cultural este o circumstanță importantă pentru evaluarea dezvoltării copilului.
Simptome de comportament
Un copil poate prezenta în mod clar un singur simptom de comportament anormal - de exemplu, agresivitate excesivă față de adulți - sau o serie de simptome. O manifestare poate avea o cauză clară: adulții îl jignesc pe copil, iar acesta răspunde cu agresivitate. Aceasta este o reacție normală. Dar dacă copilul prezintă multe simptome negative în diferite domenii ale activității sale: joacă, mâncat, mers pe jos, comunicarea cu colegii, îmbăiere, adormire, atunci ceva este în neregulă cu el.
Conform lui Michael Rutter, simptomele sunt, de asemenea, împărțite în tipuri. Unele simptome se manifestă ca trăsături ale comportamentului mental, altele ca tulburări nervoase. De exemplu, dacă un copil își roade unghiile, poate fi atât absolut sănătos, cât și nevrotic. Atunci simptomul roderii unghiilor ar trebui luat în considerare împreună cu alte simptome.
În cele din urmă, simptomele sunt împărțite în funcție de severitate și frecvență. Dacă tulburările de comportament apar frecvent, poate fi vorba de o boală. Dacă un copil este nervos din când în când, poate fi o reacție naturală a unui preșcolar la diverse probleme, de asemenea temporare.
Cum se schimbă comportamentul copilului?
Adulții ar trebui să evalueze schimbările în comportamentul unui copil în raport cu alți copii, dar nu numai. Este foarte important să se evalueze comportamentul unui copil în comparație cu modul în care se comporta înainte, să zicem, cu șase luni în urmă. Dacă aceste abateri sunt semnificative și nu sunt în bine, adulții ar trebui să se gândească la tratarea fiului sau fiicei lor.
Cum afectează situația comportamentul unui preșcolar?
Situațiile sunt diferite. Situațiile inadecvate necesită o reacție inadecvată - acest lucru este normal. Dacă un copil este înconjurat de o mulțime de colegi pentru a-i lua telefonul mobil, va fi normal să se năpustească asupra lor cu pumnii. Aruncarea pumnilor asupra copiilor va fi anormală într-o situație în care nimeni nu deranja pe nimeni - toată lumea se juca liniștit și doar Vasenka a dat dovadă de agresivitate.
Criteriile oferite de Rutter îi vor ajuta pe părinți să înțeleagă mai exact comportamentul unui preșcolar și abaterile din dezvoltarea sa. Dacă există îndoieli, nu este niciodată prea devreme pentru ca părinții să contacteze un psiholog - este mai bine să previi o situație critică decât să o gestionezi mult timp și eroic mai târziu.