Oamenii de știință: muzica a apărut înaintea limbajului

Contrar opiniei populare conform căreia limbajul și muzica sunt două entități cognitive distincte, muzica se află în centrul facultății limbajului, susțin teoreticienii de la universitățile Rice și Maryland.

„Limbajul vorbit este un tip special de muzică”, spune co-autorul studiului, Anthony Brandt. „Limbajul este de obicei considerat fundamental pentru inteligența umană, iar muzica ca fiind derivată din limbaj sau dependentă de acesta. Dar avem dovezi care sugerează că muzica a apărut prima și că limbajul a evoluat din muzică. Bebelușii percep sunetele limbajului și abia mai târziu încep să le înțeleagă semnificația.”

Oamenii de știință observă că abilitățile nou-născuților în diverse aspecte ale percepției vorbirii depind de discriminarea sunetelor - cel mai pronunțat aspect al vorbirii.

Creierul bebelușului este capabil să distingă fonemele și caracteristicile vorbirii, cum ar fi timbrul și ritmul.

Autorii studiului definesc muzica ca un joc cu sunete. Copiii mici încep să audă sunete, nu se concentrează asupra sensului vorbirii așa cum fac adulții. Pentru ei, vorbirea este o performanță vocală repetitivă. Ei ascultă timbrul vocii, modelele fonemice și ritmice, iar înțelegerea sensului cuvintelor rostite vine mai târziu.

Limbajul și muzica se dezvoltă în paralel. Inițial, bebelușii au o înțelegere slabă nu doar a limbii lor materne, ci și a tuturor celorlalte limbi ale lumii. Percepția limbii materne vine în timp. Acest lucru este valabil și pentru muzică: copiii nu disting genurile muzicale și nu înțeleg caracteristicile culturale ale operelor muzicale, în primul an de viață începând treptat să înțeleagă cultura muzicală a țării în care trăiesc.

Potrivit experților, dacă vrei să-ți înveți copilul o limbă străină, poți începe prin a asculta compoziții muzicale din țara respectivă.

Oamenii de știință fac o paralelă: recunoașterea sunetelor diferitelor consoane are loc în lobul temporal al creierului, iar timbrurile diferitelor instrumente sunt recunoscute în același mod.

„Nu ai putea face diferența dintre o trompetă și un pian dacă creierul tău nu procesează sunetele pe care le auzi, la fel cum nu ai putea recunoaște diferențele în pronunția diferitelor silabe și cuvinte”, spune Brandt. „Recunoașterea vorbirii și recunoașterea muzicii se suprapun.”

Din punct de vedere muzical, vorbirea nu este altceva decât un adevărat concert de silabe și foneme. Un bebeluș percepe și conversația adultului. Acest lucru explică și de ce o persoană cu deficit de limbaj are probleme în procesarea ritmului muzical.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]