Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Incidentele în care copiii folosesc violența în școli sunt în creștere
Ultima examinare: 01.07.2025
Experții raportează că numărul incidentelor din Statele Unite în care elevii folosesc violența împotriva colegilor lor de clasă este în continuă creștere.
După cum arată rezultatele sondajului, adulții au opinii împărțite cu privire la situațiile în care farsele copiilor depășesc limitele permise.
Cercetătorii de la Universitatea de Stat din Michigan au realizat un sondaj pentru a afla ce consideră ei că constituie bullying și când ar trebui administratorii școlii să intervină într-o situație scăpată de sub control.
Marea majoritate a adulților (95%) spun că școlile ar trebui să ia măsuri dacă un elev se teme de altul și simte că sănătatea sa este în pericol.
Optzeci și unu la sută dintre respondenți au spus că școala ar trebui să intervină atunci când cineva insultă sau umilește un alt elev, iar 76% au cerut intervenție dacă cineva răspândește orice fel de zvonuri neflățătoare.
Singurul lucru cu care respondenții au fost complet de acord a fost că intimidarea și umilința prin represalii nu ar trebui să devină parte a procesului educațional. Un copil care și-a permis să se comporte astfel ar trebui să fie discutat și nu lăsat la voia întâmplării.
Agresiunea și batjocura nu sunt neobișnuite la școală. De obicei, copiii încep să-și bată joc de acei copii care nu se îmbracă sau nu se comportă așa cum este acceptat în mediul lor. Notele bune sunt adesea motivul unei astfel de atitudini.
Problema relațiilor din cadrul comunității școlare a reapărut încă o dată în 1999, când a avut loc o tragedie care a șocat întreaga comunitate.
Pe 20 aprilie 1999, a avut loc o crimă în masă la Liceul Columbine (județul Jefferson, Colorado, SUA). Elevii de liceu Dylan Klebold și Eric Harris au împușcat personalul școlii și colegii lor de clasă. Drept urmare, treizeci și șapte de persoane au fost împușcate, dintre care treisprezece nu au supraviețuit. După împușcături, elevii s-au sinucis.
Tragedia a provocat șoc și, bineînțeles, discuții aprinse despre motivul și ce i-a determinat pe cei doi băieți să ia armele și să le întoarcă împotriva propriilor camarazi.
Conversațiile s-au concentrat pe probleme legate de conflictele din grupurile școlare și pe influența jocurilor video și a filmelor asupra conștiinței acestora.
Clasamentul „Top 10” al celor mai grave probleme legate de sănătatea copiilor a inclus bullying-ul, care a fost evaluat ca o amenințare gravă la adresa vieții și sănătății copiilor. Conform studiilor analitice naționale privind comportamentul riscant în rândul tinerilor din 2011, 20% dintre elevi au raportat că au fost victime ale bullying-ului.
[