Ce ar trebui să aibă un copil până la un an - de luni

Până când copilul devine un an, el știe deja foarte mult. Înălțimea și greutatea lui cresc în fiecare lună, copilul se dezvoltă rapid. Greutatea copilului în fiecare lună crește cu o medie de 500-600 de grame, iar creșterea - cu 1-2 cm. Cum se dezvoltă bebelușul de luni până la un an?

Până la sfârșitul lunii, copilul:

• Ridică capul pentru o perioadă scurtă de timp
• Poate să-și întoarcă capul dintr-o parte în alta
• Îi place să privească o față umană de la o distanță de 20-25 cm
• Face mișcări ascuțite ale mâinilor
• Își aduce mâinile pe față
• Poate întoarce capul spre o voce cunoscută
• Reacționează la sunete puternice
• Clipește în lumină puternică

[1]

Până la sfârșitul celei de-a doua luni, copilul:

• zâmbete
• Seees obiectează cu ochii lor
• Plânge când este nefericit
• Poate pronunța vocale precum "a" sau "o"

[2], [3], [4], [5]

Până la sfârșitul celei de-a treia luni, copilul:

• Ridică capul și pieptul, dacă îl puneți pe burtă
• Ridică capul până la 45 de grade
• Îndreaptă picioarele când stau pe spate
• Deschide și închide cama
• Repulsia picioarelor când sunt așezate pe o suprafață tare
• Se extinde la jucăriile agățate
• Grabeste si stoarce jucarii in mana
• Se uită la obiecte în mișcare
• Începe să imite sunete
• Recunoaște obiecte și persoane familiare, chiar și la distanță
• Copilul începe să dezvolte un zâmbet social așa-numit
• Coordonarea mâinilor și a ochilor începe să se dezvolte
• Își ține capul mai mult

[6]

Până la sfârșitul lunii a 4-a copilul:

• Poate dormi aproximativ șase ore toată noaptea înainte de trezire (somnul total variază de obicei între 14 și 17 ore)
• Se sprijină
• Ridică capul la 90 de grade
• Poate însoți un obiect în mișcare de-a lungul unui arc de 180 de grade
• Bucură-te de sunete noi
• Reacționează la toate culorile și nuanțele
• Exploră obiecte, le trage în gură
• Poate suge un mamelon sau un piept
• Arată durerea, frica, singurătatea și disconfortul prin plâns
• Reacționează la o zgomot sau clopot

[7], [8], [9]

Până la sfârșitul lunii a 5-a copilul:

• Atrage atenția asupra obiectelor mici
• Poate vedea gama întregii camere
• Începe să folosească ambele mâini pentru a schimba jucăriile de la o mână la alta
• Copilul incepe procesul de dentitie

[10], [11]

Până la sfârșitul celei de-a 6-a luni, copilul:

• Își ține capul când stă
• Vorbește câteva sunete consonante vocale
• Se așează cu sprijin minim
• Deschide gura pentru a lua o lingură de mâncare
• Destul de jucării
• Încearcă să se târască
• Bea apă, lapte sau compot dintr-o ceașcă fără cozonac
• Poate ține flaconul cu mâinile
• Încercările de copiere a unor expresii faciale
• Vorbește cele mai simple cuvinte din două silabe

[12], [13], [14]

Până la sfârșitul celei de-a 7-a luni, copilul:

• Se întoarce spre voce
• Simulează multe sunete
• Distinge tonul emoțiilor umane
• Stă în mod independent, nu se odihnește
• furnicătură
• Se rostogolează de la burtă până la spate și invers
• babbles
• Vorbeste silabele "na", "ma", "ba"
• Nu se poate trezi noaptea

[15]

Până la sfârșitul celei de-a 8-a luni, copilul:

• Reacționează cu râs sau cu un zâmbet la obiectele care le plac
• Poate suge un compot sau lapte dintr-o sticlă
• Întoarce capul când a terminat suge
• Poate dormi aproximativ 11-13 ore pe zi; ziua de somn durează de 2 până la 3 ori (acest număr poate varia)
• Stă fără suport
• Rula în poziție pe genunchi și pe mâini
• În funcție de nevoi diferite, ea plânge în moduri diferite
• Reacționează la numele tău
• Are reacții diferite pentru diferiți membri ai familiei
• Afișează semne de anxietate atunci când sunt separate de părinți

Până la sfârșitul celei de-a 9-a luni, copilul:

• Trage pentru jucării
• Aruncă obiecte și apoi le caută
• Luați o lingură în timpul alimentației
• Se dă din spate la burtă și invers
• Își ia obiectele mici cu două degete
• Începe să se recunoască în reflecția oglinzii

[16]

Până la sfârșitul lunii a 10-a copilul:

• Scăpați dacă trebuie să ridice o jucărie
• Încercarea de a merge
• Încearcă să stai
• Distracție, privindu-și reflexia în oglindă pentru o lungă perioadă de timp
• Copilul înțelege deja că mama pleacă și se întoarce. El nu mai are convingerea că un obiect care dispare nu mai există
• Copilul îi place să privească cărți cu imagini mari și luminoase

[17]

Până la sfârșitul lunii a unsprezecea, copilul este de obicei

• Spune "ma-ma" și "da-da"
• Înțelege cuvântul "nu"
• Slama mâinile
• Încercarea de a merge
• Este deja mai stabilă
• Mai bine menține echilibrul
• După cererea părinților, el ridică și aduce o jucărie
• Consumul de fructe și legume dulci
• Mănâncă cu linguri
• Este mai bine să coordonați aspectul și mișcările

Până la sfârșitul lunii a 12-a copilul:

• El pune obiectele într-o cutie și apoi le scoate.
• Poate merge ceva și o ridică
• Scutura capul "nu"
• Crește greutatea de trei ori în comparație cu ziua de naștere
• Distracția deschide și închide ușile dulapului
• Mers pe jos, ținând mânerul adulților
• Spune "ma-ma" și "da-da"
• "Dansuri" la muzică
• Interesat de cărți și poate privi paginile cu interes
• Poate înțelege câteva comenzi simple
• Frica de straini
• Oferă jucăriile, dar vrea să le ia înapoi
• Poate manifesta afecțiune pentru o persoană
• Repulsiv este că nu vrea
• Când nu vrea să se îmbrace, împinge, trage și scutură haine sau o pătură
• Își scoase pălăria și șosetele
• Înțelege utilizarea anumitor elemente
• Așteptând reacția părintească la comportamentul său
• Ridică un braț sau un picior când este îmbrăcat
• Definește reflexia în oglindă

Un copil de până la un an, după cum vedem, știe deja foarte mult. Îi place părinților săi cu râsul său, cu primii lui pași ciudați și cu un zâmbet dulce și încredințat. Prin urmare, aparatul foto și camera video trebuie să fie întotdeauna gata.

[18]