Ce trebuie să faceți dacă un copil în vârstă de 1,5 ani nu vorbește?

• Ce e de făcut dacă copilul nu vorbește?

În practica medicală, întâlnim adesea copii cu vârsta peste un an care nu au început încă să vorbească. Acești copii sunt examinați de logopezi și psihologi, pentru a stabili dacă copilul este mut sau retardat. Trebuie spus că muțenia apare doar în cazurile de surditate și apare ca urmare a unor boli grave ale sistemului nervos central (traumatisme intracraniene la naștere) sau după o infecție severă (encefalită, meningită), este rezultatul unei patologii ereditare sau al efectului anumitor antibiotice (streptomicină) asupra nervului auditiv. Dacă se suspectează surditate, copilul trebuie examinat în departamentul ORL, unde există o sală audiometrică specială.

Întârzierea vorbirii poate fi un semn de retard mintal (oligofrenie). Pentru a clarifica acest diagnostic, copilul trebuie consultat de un psihiatru și un psiholog.

Există așa-numita vorbire pasivă (copilul înțelege ce i se cere) și vorbire activă (exprimare verbală). Orice copil care poate arăta (la vârsta de un an) persoanelor apropiate (tată, mamă, bunica, bunicul etc.) sau poate aduce un obiect cunoscut atunci când este rugat (îndeplinește o sarcină) ar trebui considerat normal. Există copii care la doi și chiar patru ani spun puține cuvinte sau chiar deloc cuvinte pentru a-și transmite propriile gânduri. Aud și înțeleg tot ce se spune, îndeplinesc sarcini ușoare, își exprimă dorințele sau protestele prin semne atunci când vine vorba de ei (ceea ce înseamnă că aud!).

Unii copii cu întârzieri de vorbire folosesc propriul lor limbaj „în neregulă”, înțeles doar de ei (și poate chiar de părinții lor). Poate avea intonațiile și nuanțele vorbirii umane, dar sunetele nu transmit nimic ce poate fi înțeles de ceilalți.

La copiii normali care au avut o întârziere de vorbire, o schimbare bruscă are loc între 18 și 24 de luni: încep să pronunțe cuvinte și să-și exprime gândurile la fel de clar ca și copiii cu o întârziere normală de vorbire. (Compensarea pentru perioadele lungi de tăcere: odată ce acești copii încep să vorbească, nu se opresc din vorbit zile întregi.)

• Când putem vorbi despre retardul mintal al unui copil?

Acest lucru se poate spune atunci când copilul nu îndeplinește câteva condiții minimale: dacă la vârsta de doi ani copilul nu pronunță încă trei cuvinte și nu poate arăta spre mama, tatăl sau bunicii săi, precum și spre 3-4 obiecte din cameră; nu se poate ridica în șezut și în picioare singur; dacă contactul cu lumea exterioară este atât de slab încât copilul nu poate distinge un cuvânt amabil de un „nu!” categoric; dacă copilul nu urmărește cu privirea obiectele situate sau deplasate în lateralul său și nu încearcă să le apuce; dacă în timpul jocului de-a „cucul” sau „capra cu corni” nu experimentează un sentiment de „așteptare”; dacă în timpul hrănirii nu stabilește niciun contact între el și persoana care îl hrănește; dacă în mod normal copilul acceptă doar alimente lichide.

Totuși, verdictul final privind prezența sau absența retardului mintal este dat de un psihiatru.